Alfabetização midiática e informacional: diretrizes políticas e estratégias

Em estudo fundamental sobre alfabetização Midiática publicada pela UNESCO em 2016., disponível em português que oferece diretrizes cruciais para o desenvolvimento de políticas e estratégias no campo da alfabetização midiática e informacional.

Esta obra representa um importante avanço na promoção da alfabetização midiática e informacional, fornecendo orientações valiosas para educadores, formuladores de políticas e profissionais da mídia em todo o mundo. Sua publicação pela UNESCO reforça a importância global deste tema na era da informação.

 

Alfabetização Midiática e Informacional (AMI) 

 

Em um mundo onde o acesso e a compreensão da informação são desiguais. A AMI capacita as pessoas a analisar, avaliar e criar conteúdo midiático, promovendo a participação ativa na sociedade. Embora mais de 70 países implementem atividades relacionadas à AMI, poucos possuem políticas nacionais abrangentes e contínuas.

A publicação da UNESCO, “Alfabetização Midiática e Informacional: diretrizes para a formulação de políticas”, visa unificar os conceitos de alfabetização informacional e midiática, considerando a liberdade de expressão e o acesso à informação através das tecnologias. 

O documento oferece diretrizes para a formulação de políticas e estratégias nacionais da AMI, apresentando-a como uma ferramenta de desenvolvimento e fornecendo um modelo adaptável a diferentes contextos. A publicação faz parte de um conjunto de recursos da UNESCO para promover a AMI em escala global, incentivando os países a integrarem a AMI em suas políticas de acesso à informação, liberdade de expressão, mídia, educação e TIC.

Autores de Alfabetização Midiática

 

A obra é resultado de um esforço colaborativo, tendo como autores principais Alton Grizzle, Penny Moore, Michael Dezuanni, Sanjay Asthana, Carolyn Wilson, Fackson Banda e Chido Onumah. Com 208 páginas ilustradas, o livro apresenta um conteúdo abrangente e visualmente informativo.

ISBN 978-85-7652-214-0,

Este recurso está disponível tanto online quanto em formato de acesso aberto (Open Access), garantindo ampla acessibilidade. A publicação é licenciada sob CC BY-NC-SA 3.0 IGO, permitindo seu uso e adaptação não comercial, desde que devidamente atribuída e compartilhada sob os mesmos termos.

Conheça outras publicações presentes na Biblioteca IA e o Programa IA nas Escolas da Players Multimidia School.

 

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